2016

12

15

【找回台灣牛精神 黃牛飼養計畫開跑啦!】

【找回台灣牛精神 黃牛飼養計畫開跑啦!】


 

全台一年休耕地高達20萬公頃,政府一年花 100 億補助休耕,然而這些休耕地就是養育黃牛的好場所。因此我們將推出「我把寵物變大了」專案,提供退休族群及農村老農規畫生活的新選擇:養一隻大寵物-台灣黃牛,符合申請資格者可免費申請黃牛養育,協會將提供指導以及規畫後續銷售通路,希望促進活躍老化的同時,再創黃牛奇蹟。

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*申請資格:

*55歲以上退休族或農民

*至少1公頃以上草地可放牧黃牛

*填寫《親愛的,我把寵物變大了》-黃牛飼養申請書

*報名辦法:將報名表回寄至官方信箱(activeagingtw@gmail.com)或郵寄至

(100台北市中正區鎮江街5號6樓  <親愛的,我把寵物變大了>活動小組 收)

 

*連絡電話:  (02)2391-1760*456 楊小姐
*詳細資訊歡迎上官網查詢: http://www.activeagingtw.org/AAA/news.php
*報名表下載網址: http://ppt.cc/jgSrT

 

*主辦單位: 社團法人台灣高齡化政策暨產業發展協會

*協辦單位: 行政院農業委員會畜產試驗所恆春分所

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2016

12

01

40銀髮族結業 「聖誕老人到你家」開跑!

                

年紀大了,頭髮白了,就代表沒用了嗎?台灣高齡化政策暨產業發展協會(高發會)今天舉行首屆《聖誕老人培訓學校》結業典禮,平均年齡70歲、40位經過海選的銀髮族,將提供聖誕報佳音、變魔術、樂器表演等「聖誕老人到你家」活動,歡迎民眾、企業預約贊助公益表演,幫助弱勢族群度過一個不一樣的溫暖聖誕節!

高發會理事長楊志良表示,目前台灣社會老人人口已經超過三百多萬,十年內會成長到五百萬,許多老人不但有才華,而且身體還很健康,所以高發會打造出一個共享平台,讓這些老人還能持續對社會有所貢獻,尤其現在五十五歲退休的話,還有三十年以上的壽命,政府社會不僅要關注失能的人,還要注重健康老人的快樂、活躍老化。

楊志良說,許多愛心人士在聖誕節會想到育幼院、醫院、老人安養院等辦活動,但並不是大家都可以打扮成稱職的聖誕老人,所以高發會才想到,那不如培養一群聖誕老人,除了讓這群哥哥姐姐可以有微薄收入外,還能擴大對其他弱勢老人的關懷、照護,希望公司行號都能支持這群聖誕老人,讓他們可以繼續積極活躍與社會連結互動。

高發會產業發展組組長吳庭萱表示,只要年滿55歲,經過面試、才藝表演、複試等階段篩選,就有機會入選成為「聖誕老人培訓學校」學員,再經嚴格學習課程,最後驗收後才能正式結業。

其中63歲的邱靚瑄姊姊是妥瑞症患者,儘管採訪過程一直呈現搖頭症狀,但卻始終充滿微笑,邱靚瑄說,自己曾經因為婚姻家庭問題而罹患憂鬱症,一度還想做傻事,希望參加這個活動有機會帶給其他人快樂。

秋靚瑄表示,參加聖誕老人培訓後,學會說故事、演故事,這次將表演「聖誕老人請你不要來!」,希望透過故事,讓大家知道,聖誕老人應該是去關懷弱勢,而不是到不虞匱乏的家庭發聖誕禮物。

高發會表示,不管人數多寡,都可參加「聖誕老人到你家」活動,並提供量身打造最溫馨的聖誕報佳音,其中觀眾5人以內,僅需2500元。

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2016

11

14

第一屆聖誕老人培訓學校錄取名單

HO!HO!HO!恭喜以下參賽者錄取聖誕老人培訓學校~

與我們一同為2016冬季帶來溫暖驚喜,

敬請預留您11/21-11/25 整天培訓時間,詳細時間與地址將在三天內與您電話通知,

精采課程錯過可惜唷!

恭喜大家!!!

 

 

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2016

11

07

聖誕老人培訓學校決賽入選名單

恭喜以下參賽者入選全台首創《聖誕老人培訓學校》決選階段!

2016冬季最有趣的新奇體驗~ 今年聖誕,快快與我們一起散播歡樂散播愛吧!

決選日期:11/11(五) 
地址:台北市中正區鎮江街5-1號7樓(近捷運善導寺站2號出口)
決選項目 : 請於3分鐘內準備自我介紹與簡短才藝(不限形式)

若有疑問歡迎致電02-2391-1760楊小姐

 

 

 

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2016

06

27

科教館特展 孩子體驗「老了」

 

科教館今年第六年舉辦「『愛』迪生出發」公益學習活動,邀請4千名偏遠地區及經濟弱勢學童到館參觀,今年搭配「親愛的,我老了—與時間對話特展」,在高齡70歲的爺奶引導員的帶領下,理解「老」是什麼,對這群多為隔代教養的孩子別具意義。

今年參與學校之一、花蓮銅門國小老師葛聿銘說,銅門國小有7成以上學生都是隔代、單親或寄養家庭,對這些家庭功能幾乎是零的孩子而言,學習刺激較少,下課後的課餘時間更是令人擔心。因此學校固定在周末、寒暑假都會舉辦活動或課程,讓孩子有地方可去,不會在外閒晃,也提升對學校學習的興趣。

葛聿銘說,對孩子而言,用文字敘述想像科學原理困難,看到實體更能吸收;參觀特展時,孩子對「老」有更多認識,也因為孩子們多為隔代教養,都會想到自己的阿公阿嬤,雖然嘴巴不說,但他們心裡都知道。

銅門國小小六生楊銘軒從小和弟弟一起跟阿嬤住,他說,阿嬤很照顧他和弟弟,下雨、天冷時,都會送傘或衣服到學校,怕他著涼或淋濕,他長大要好好照顧阿嬤,「不讓她操心勞累。」

科教館館長朱楠賢表示,只要為偏鄉孩子創造好的學習環境,孩子就有希望翻轉自己的未來。今年增加視訊,讓大學生與小學生定期聊天、互動,不只解決課業需求,也建立長期陪伴關係。

2016-04-30 07:37 聯合報 記者洪欣慈/台北報導

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